黎仕明

（四川建筑职业技术学院马克思主义学院，四川 德阳 618000）

高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，历来受到党和政府的高度重视。2016 年12 月全国高校思想政治工作会议指出，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，……其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”本文通过对工程项目建设过程的思政元素分析，以期对土建类专业课程思政建设发挥一定的指导作用，更好落实高校立德树人根本任务。

一、工程项目建设的环节梳理

通常情况下，一个完整的工程项目建设主要包括项目建议、可行性研究，建筑策划、建筑设计，建设准备，施工安装、竣工验收等主要环节，构成了从创意形成、立项、可行性研究分析与评估、前期准备、开工直至整个项目结束的全过程。这个过程既需要技术、资金、人才的支持，更需要工作人员科学的谋划、周密的实施、严格的管理。只有在整个工程建设过程中贯彻党和国家的路线方针政策，遵守国家法律法规和行业标准，恪守以“工匠精神”为核心的职业精神，才能构建优质工程，更好服务于“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的时代使命。

二、基于工程建设过程的思政元素分析

（一）项目建议与可行性研究阶段的思政元素分析

1.以“人民为中心”的发展思想

作为国民经济支柱产业的建筑业，其建设项目的提议和论证，都要从是否推动国家和地方国民经济健康发展，是否满足了人民对美好生活的期盼等方面进行考量，始终把人民群众放在心中。