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课程思政下高职环境艺术设计专业教学创新研究

2021-11-26王霞飞

魅力中国 2021年14期
关键词:环境课程设计

王霞飞

(重庆科创职业学院,重庆 永川 402160)

俗话说;“大脑先行”。思政教育可以影响一个人的语言、行为、思想,是人们执行日常行为准则的前期思想准备工作。随着当今社会经济与高新科技的迅猛发展,利益关系也变得复杂之余又十分可观,所以思政教育也随之变得越来越重要。如果一个人的思政思想偏离了正常的轨道,其作出的行为决定便极其容易一错再错,最终可能走上极端的道路。显然,在高校教育里加强思政教育是非常必要的,除了要单独开设思政专业课程,高校还可以采取在其他学科专业课程里适当添加课程思政部分,思政主要是检验学生的社会良知道德、职业道德、人格品质等方面,这样不仅可以更广阔地丰富学科内容,同时也能够有效提升老师与学生的政治意识,可以很好地促进并保障“课程思政”教育的实践成果。

一、课程思政在环境设计专业中的作用

(一)课程思政在环境设计专业中的现状

“课程思政”在高职院校环境设计专业的教学大纲中时刻发挥着引导、深化以及升华的作用。环境艺术设计专业更偏向属于艺术类专业,而高职院校的学生年龄比较小,同时又对事物充满了激情与好奇心。经学校调研发现,环境艺术设计专业的学生普遍更关注专业性较强的课程内容,或者对来自课外以及网络的艺术型事物比较积极上心。而看待思想政治课程只是一门简单的公共选修课,既不在乎也不感兴趣,学生们正常情况下都不会为其花费太多的学习时间,只是在期末考试期间多花一点精力去背诵一下书本上的内容,这便相当于完成了思政课程的学习了。……

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