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浅析中国传统文化融入大学英语教学路径研究

2021-11-26马青云

魅力中国 2021年36期
关键词:跨文化大学英语教学

马青云

(黑龙江财经学院,黑龙江 哈尔滨 150025)

中华优秀传统文化是指“居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化”。“中华优秀传统文化是中华民族精神的栖息地,是中华民族历经磨难依旧巍然屹立的精神支撑”。作为大学各专业必修的公共基础课,大学英语课程在我国高等教育课程体系中的地位十分重要。大学英语课程具有工具性和人文性的双重特性,具备突出的文化传播与交流属性,中国传统文化融入大学英语教学,可以充分发挥和扩大中华优秀传统文化的影响力。

“文化与语言有着密切的联系,一定的文化背景知识有助于促进语言应用能力的提高。”21 世纪以来,大学英语教学改革不断深入,文化教学在大学英语教学中的重要作用也越 来越突出。中国传统文化融入大学英语教学既可以拓展大学生的文化视野、提高大学生的人文素养和思辨能力,也可以充分锻炼大学生的跨文化交际能力,加强大学生传播和弘扬中国优秀传统文化的使命感。

一、中国传统文化融入大学英语教学的实施原则

中国传统文化融入大学英语教学不是一朝一夕能完成 的,必然是一项长期教学任务,在教学实践过程中,笔者认为对待中西方文化需要遵循以下主要原则:

(一)求同存异原则

尽管中西方文化在思维方式和价值观念等方面存在着 较大的差异,但两者都有着悠久的历史渊源,有着各自的独 特性和先进性。……

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