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创新创业教育与专业教育融合的课程体系重构

2021-11-26王谦

魅力中国 2021年36期
关键词:课程体系理念融合

王谦

(重庆城市管理职业学院,重庆 400039)

引言

近些年来,我国提出了“大众创新,万众创业”的口号,鼓励更多的青年人投入到创业大潮中去,创新创业教育也在国家和社会的支持下获得的蓬勃发展。高等院校是我国高精尖人才培养的摇篮,担负着为我国创新创业发展培养人才的重要任务。在当今时代下,培养人才的专业能力与创新创业能力已经成为高校育人的重要目标。教育工作者也逐渐认识到,创新创业教育与专业教育在人才培养方向上具有一致性,而将创新创业教育与专业教育融合也是高校教学改革与现代教育发展的大势所趋。

一、创新创业教育与专业教育融合的重要意义

(一)二者融合是时代和社会发展对高校教育的客观要求

随着我国社会经济的不断发展,经济发展的主要推动力已经由原始的原料及劳动力驱动转变为创新技术驱动模式。而创新驱动的实质就是人才驱动。国务院办公厅印发的《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》中着重强调,深化高校创新创业教育改革,是加快实施创新驱动发展战略的迫切需要,是推进高等教育综合改革的突破口,是推动高校毕业生更高质量创业就业的重要举措,和高校教育的发展变革,也要与当时的时代背景和时代需要相适应。由此可见,创新创业教育与专业教育融合是新时代高校教育适应时代与社会发展需要的必然产物,能够有效地推动我国高校教育改革的重要进程。……

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