韦涛

（广西现代职业技术学院，广西 河池 547000）

现阶段，我国新能源汽车技术处于飞速发展的阶段，新能源汽车不断地涌入人们的生活，其在一定程度上可以保护我们赖以生存的环境。我国新能源汽车技术起步较晚，缺乏专业性的人才，因此，高职院校就应注重对学校内相关人才的培养。校企合作是我国近几年来为了促进高职院校学生将理论知识与实践相结合提出的新政策，旨在为我国培养优秀的专业人才，从而促进我国新能源汽车的可持续发展。

一、新能源汽车技术课程的概述

新能源汽车技术课程是由于我国相关技术人员极度缺乏，因此，在高职院校中开设本课程，可为我国培养专业的技术型人才，从而促进我国新能源汽车产业的发展。该课程的主要内容是掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动等方面的原理及维修知识，同时具备新能源汽车生产服务和技术服务的能力，从事新能源汽车的装配、调整、维修等工作的高端技术人才[1]。

二、校企合作的意义

由于我国传统教育理念的影响，我国高职院校大部分都只注重于学生专业知识的学习，对于学生的实践课程重视程度不高。同时我国高职院校内部的资源和设施不完善，现有的设备与真正的工作岗位差距较大，这就导致学生在实践活动中并不能充分地感受到工作的氛围。由此我国提出了校企合作的模式，学校通过与企业之间的合作，使学生可以去真正的企业进行观摩学习，从而加强学生对于本专业的学习兴趣。……