杨韬

（河南机电职业学院，河南 郑州 450000）

高职院校从字面就可以分解成两个部分，分别是高等和职业，而高职院校的职责就是为社会培养出高质量的专业人才，因此高职院校也在不断改革，不管从教学素材还是教学方式方面，都作出了很多的变化，就是为了让学生能够更加适应当代的社会工作岗位，并积极在工作岗位上突出自己专业的优势。而作为高职的教师，应该结合实际的职业教学内容，不仅要注重理论知识的教学，还要注重实践教学方式，培养学生的综合素养，才能促进学生的全面发展。

一、高职教师职业教育教学能力培养的重要意义

提高高职教师的职业教育教学能力，可以提高高校教学团队的整体教学水平，这是高校竞争的核心力量。我国的高职院校数量很多，因此高职院校之间的竞争非常激烈，高校如果依然采用传统的教学管理方式已经不能适应时代的发展，因此需要不断的进行改革创新，培养高质量的专业人才，这需要优秀教学团队的支持。提高教师的教学能力，可以有效地贯彻落实教育改革的政策，并且在教学中也会采用创新的教学方式，进而帮助学生得到更好的发展机会。并且现在的高职院校实行证书制度，会涉及到教学内容以及培养教学方式和评价模式等各项教学内容，因此，提高教师的教学教育教学能力可以帮助学生顺利拿下专业证书。在教育改革中，教师和教材以及教学方式有着密切的关系，只有从根本上提升教师的教学能力，才能使得教材和教学方式发生变化。……