刘芸莹

（贵阳市花溪区孟关乡宣教文化服务中心，贵州 贵阳 550025）

苏格拉底一生都在考察什么是真正的善，什么是美德，并在进行道德实践。苏格拉底的哲学研究领域主要集中于以伦理为中心的政治、伦理实际知识和才能以及教育的问题上。苏格拉底“美德即知识”的著名论题是他伦理观的基本组成部分，对这个命题进行分析和研究是了解他的伦理观的一种重要途径，对我们当代的德育教育有着极大的影响和启示。

一、何谓“美德”

美德，希腊文为arete，英译为virtue，中文为美德，按照字面的中文释义，美德就是美好高尚的品德，但是这个词语的含义十分广泛，不仅指人的优秀品质，也代指各种事物的优点和好的本性。美德是古希腊哲学家经常讨论的一个概念，美德从何而来，美德是什么，每个哲学家都有自己的不同见解。在黑格尔所著的《哲学史讲演录》中指出：人的美德，在古代人那里，个性作为个性，是屈从于一般伦理的——而对于我们，这些美德却不是个人的特点或这个个人的固有的产物。我们不习惯从这方面去看待他们，不习惯把它们看作产物，而习惯把他们看作存在，看作责任；因为我们对于普遍有更强烈的意识，把纯粹个人的东西、个人的内部意识看作本质，看作责任，看作普遍的东西。因此，对于我们，美德实际上或者是禀赋或天赋的一些方面，或者具有一般的必然的形式；相反地，对于古代人，个性就是普遍的形式，因此它表现为一种个人意志的行为，表现为特点，而不是普遍的美德。……