□何建华 韶关学院美术与设计学院

高校UI 设计课程改革中融入MG 动画有三个方面的价值：一是能够赋予设计版式趣味性、生动性，通过文字与图形的动态组合传递设计信息，改变UI 静态设计现状，成功吸引受众，达到UI 设计目的；二是能够提升设计人员的专业素养，为学生将来从事手机App 设计、电视栏目包装设计等工作提供有力支撑；三是加强课程改革，扩展育人范围，丰富教育内容，赋予教学活动发展性，助力学生拓展知识面，灵活运用数字技术，落实设计目标。基于此，为促进高校UI 设计课程教学活动稳健发展，将MG 动画融入UI 设计课程显得尤为重要。

一、高校UI设计课程改革中融入MG动画的可行性

（一）UI 技术发展支持MG 动画融入

19 世纪中期视觉传导设计在欧美地区发展起来，在不同时期又被称为装潢设计、印刷美术设计、平面设计、工艺美术等，UI 设计属于界面设计，立足网络时代对软件界面美观、人机交互及运用逻辑进行整体设计，使软件具有独特风格，具有操作简便、舒适等特点。随着科技不断进步，静态、平面信息输出载体逐渐被复合化、动态性的载体取代，通过多元电子互动达成设计目标。为此，UI 技术发展支持MG 动画融入，发挥可视信息传导优势，使UI 设计思路得到拓展。

（二）UI 设计与MG 动画有所联系

MG 动画通常是指多媒体CG 设计、视频设计、电视包装等，经由技术处理形成图形，融入电影语言、动画设计、平面设计，表现形式多元化，包容性较强，能将各种设计风格融合在一起。……