黄文城

(福建农林大学 机电工程学院，福州 350100)

0 引言

在农业机械化及其自动化专业中采用实践教学模式能够使学生在掌握理论知识的同时强化自身的实践能力，并使其综合素质水平得到提升。为了使实践教学模式可以更好地适应高校人才培养规划，需要根据教学要求、学生发展、社会需求等对教学模式进行调整及创新，使实践教学模式的应用能够有效提升教学质量。本文分析了对农业机械化及其自动化专业实践教学模式进行创新的要求，在此基础上提出了几种符合目前高校实践教学的创新模式。

1 实践教学模式的建立要求

1.1 实践教学模式的适用性

对于实践教学模式的应用需要保证其符合专业课实践内容及规律，对于农业机械化及其自动化专业来说，首先要研究农业机械专业领域的科技发展水平及科研形势，使实践教学模式能够与社会、经济、科技等进行有效联系，使高校人才培养契合社会需求。为此在实践教学模式建立上要结合课程内容、教学要求、学生情况进行合理的设计，保证实践教学模式应用可以切实提升学生专业素质能力。

1.2 实践教学模式的综合性

对于农业机械化及其自动化专业而言，为提升实践教学效果，需保证教学模式的应用突破本专业的局限，通过多学科融合使学生对所涉及的专业知识有更深入的了解及掌握，尤其是在科研中应以农业机械化及其自动化专业课程为核心，融入多学科、多领域内容，为学生提供更多实践机会，使学生在实践过程中能掌握更多的专业技能，提升学生综合素质能力。……