余宏军

(宜春职业技术学院，江西 宜春 336000)

0 引言

汽车检测与维修技术是汽车行业稳定发展的重要保证，近年来，人们经济收入增加，我国汽车销量连年增长，呈现出家家有车的社会局面，汽车检测与维修技术的同步发展显得格外重要。普通院校作为专业人才输出的重要部门，其教育模式与教育理念直接影响到专业人才的技术能力，因此，院校要根据市场需求，积极调整教学理念，创新教学方式，保证输出人才的质量和专业素养。

1 汽车检测与维修技术专业培养现状

1.1 课程体系结构陈旧，课程设置专业性不强

课程体系设计是学生培养方案制定的重要组成部分。近年来，随着自动驾驶技术、新能源技术的不断出现，汽车的科技含量越来越高，更新迭代也越来越快，汽车检测与维修作为汽车售后的服务保障，必须具备与时俱进的能力[1]，而大多数院校的汽车检测与维修技术专业，自成立以来，一直以一套传统的课程体系进行学生培养，导致学生学习的理论知识很难在工作中得到应用，甚至产生严重的脱节现象。此外，课程设置专业性不强也是当前汽车检测与维修专业必须要避免的问题。据了解，大多数学校实行学分制，学校为保证学生在校期间，能修满足够的学分，不对课程进行精确筛选，只要与专业相关的课程均会安排学生进行学习，导致学生在有限的学习时间内，不能充分学习专业性知识。汽车作为一项多学科协同的产物，与汽车相关的课程繁多，如果不对课程进行严格筛选，将导致汽车检测与维修专业学生在非专业课程上浪费大量时间和精力。……