何群芬

（中共荔波县委党校，贵州 荔波 558400）

伴随着中国特色社会主义的建设与发展，新形势下党校明确提出了问题导向与实践导向，对党的理论教育与党性教育方式进行了创新改革。现场教学作为一种独特的党校教育方式，在干部教育培训中得到了足够的重视与广泛应用。与常见的课堂教学相比，现场教学可以提供更加直观的经验，学员可以更轻松地掌握并理解理论知识，同时也培养了学生实践问题解决能力，这也就意味着现场教学方式是一种多方共享的教学模式。从学员角度来看，现场教学是他们身临其境重温革命激情，体验红色文化，接受了心灵净化和思想洗礼的学习场所。

而从教师角度来看，现场教学是他们实现理论与实践、历史与现实、内容与形式、激情与理性有机的结合移动课堂，是党性教育“活”起来的场所。

一、新时代背景下基层党校现场教学的原则

现场教学是一种十分开放的教育体系，其开放性主要表现在：从时间层面分析来看，从课堂内部教育延伸到了课堂之外教育；从空间层面分析来看，从教师环境拓展到了实训基地等场所；从教学内容方面来看，从传统理论知识教学延伸到了知识实践应用补充；从师生角度来看，由以往教师为主的课堂教学模式转变到了师生共同进步和共同学习的模式。现场教学包含了课堂教学、体验式教学、案例教学和互动教学等模块，可以将实践教学资源转化为干部教育培训资源的有效载体，利用改革开放的实践方式来丰富党员干部培训内涵。……