文/ 代百生

儿童钢琴入门教学一般从识谱训练开始，以手指运动法的阶段式教材为开始轴心，训练钢琴演奏的基本弹奏技巧，再逐渐配上必需的音乐基本理论解说。几乎每一本成功的入门教程在钢琴演奏技术训练上都遵照了循序渐进的原则，通过各种不同风格的练习进行渐进式的积累。对于演奏技术训练，钢琴教师们也都有足够的教学经验来进行入门指导。而一些畅销入门钢琴教程更是在商业公司运作下不断开展全国性的教师培训。从事儿童钢琴入门教学的教师（甚至可以引申到大部分的乐器入门教学），不仅要熟悉教材、具备钢琴演奏及教学能力，更需要懂得儿童心理，从奥尔夫教学法、达尔克罗兹体态律动等国际著名音乐教学法中借鉴学习，采用多种活泼有趣的教学方法，激发初学者对音乐的兴趣，让他们在快乐中学习，否则，枯燥严格的钢琴技术训练很可能让初学者望而生畏，很快就会放弃继续学习。下文讨论的入门教学实践指导，不包括钢琴弹奏技术训练及各类教材的实际使用操作部分，而是从音乐教育的基本原则与有效方法着手，以能够充分调动学生的学习兴趣，多方位、综合地培养学生的音乐才能为目标。不论你选用哪一本入门教程，都可以在教学中灵活运用这些方法。

培养聆听习惯与敏锐听觉

音乐学习者需要有敏锐的音乐听觉，这种要求无论怎样强调都不过分，而这种能力需要从音乐学习的开始就着力培育。……