罗 明

（江门职业技术学院，广东江门 529000）

大学生本身不愿意参加体育锻炼，而且学校对体育课程重视程度较低，课程设置不一致[1]，进一步加剧大学生体育锻炼不足[2]。因此，对高校大学生体质进行研究并获取适合的评价方法，具有十分重要的意义。

1 大学生体质现状

体质与健康密切相关[3]。身体健康以身体指标反映人体的健康状况。它已成为反映学生群体健康状况的一个特殊术语。目前，我国大学生的身体素质同步提高程度明显不足，学生肥胖和超重检出率继续上升。因为在我国高校体育教学中，仍然使用旧的、统一的成绩来评价和衡量大学生的身体素质，这使得体育课的教学内容十分僵化，教学过程更加单调。因此，它极大地阻碍了学生潜能的开发，也导致学生不重视、不喜欢、不积极参与学校体育课程。

2 建模分析

2.1 数据分类

本文采用SPSS 软件实现数据统计，再采用Logistic 线性回归模型完成拟合运算。同时，还增加了智能校园系统中关于学生骨骼发育、血氧指数和运动功能的数据指标，并发展和扩展为因子组，符号表如表1 所示。

表1 符号表

为消除模型中的不确定性因素，补充测试对总体数据的影响被忽略。

2.2 模型建立

基于上述数据指标，可以开始模型解决方案。为了研究测试者的测试分数与身体状况之间的关系，首先对指标进行统一量化，然后将所有数据输入SPSS 软件。身高、体重得分和肺活量得分相加，如等式（1）所示：

在公式（1）中，XS 和XT 是指身高体重分数和肺活量分数，它们是基本能力因素的值。……