中外应用型本科会计教学差异比较与合作研究
2021-11-25李岩
李 岩
(华南理工大学广州学院管理学院 广东 广州 510800)
随着经济全球化不断推进,促进了社会生产力的发展和经济的增长,科技与文明也在快速进步,各国之间的文化教育交流合作不断加深。1978—2018年近四十年来,我国各类出国留学人员累计达585.71万人,全球中国留学生比例位居世界第一,而会计专业又是留学生选择商科类专业中最热门专业之一。会计作为对经济社会有重要影响的一门学科,是全球经济快速发展中不可或缺的一部分。截至2018年,我国1245所普通本科院校中,设置会计学专业的院校共有655所。会计专业教育为适应全球化的发展需求,近些年也逐步国际化。目前,我国各大高校使用双语教材对部分专业课进行双语授课,让学生感受国际化的知识环境。
华南理工大学广州学院通过对国外应用型大学德门学院访学发现,我国与西方国家应用型本科会计教学差距较大。德门学院商学院是较早获得IACBE(International Accreditation Council for Business Education)商科认证的大学之一,并且是通过IACBE会计专业认证的七所学校之一,教学以应用型、规范化、职业化为导向。IACBE秉承以学生学习成果为基础的认证框架,要求成员院校建立成果评估体系,运用各种评估工具衡量学生学习成果,评估商科教学单位支撑办学的运行条件。通过统一的全面严格的评估取得认证资格,意味着对教学质量和发展前景的认可。通过对比研究中外会计教学的根本差异,深入分析西方国家的会计培养模式,找出他们培养的会计人才受到市场追捧的原因,借鉴其先进理念和方法,对会计专业教育进行深层次的教学改革,以满足社会高端会计人才缺口,提高会计专业毕业生视野,为学生职业生涯和个人成长奠定了坚实的基础。……
