贺立秋

辽宁建筑职业学院 辽宁辽阳 111000

随着时代的变迁，高校辅导员的角色定位不断发生变化，职业素养要求也越来越高。新时期高校辅导员队伍越来越大，国家越来越重视辅导员队伍的建设。探究新时期高校辅导员的角色定位和职业素养，为辅导员职业发展和考核指明方向，也为辅导员的选聘和培养提供依据。

1 新时期高校辅导员角色定位

1.1 大学生政治思想的引领者

新时期，意识形态领域竞争非常激烈，接班人的教育一刻也不能放松。辅导员的首要职责是做好大学生的思想政治教育工作。从大学生刚进入学校开始就要对学生进行思想政治教育，坚持立德树人，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观；引领学生不断增强政治素养和文化素养，帮助大学生树立以爱国主义、社会主义、集体主义为核心的发展观。从大学生入学开始一直到毕业，都要对大学生进行思想政治教育，思政教育贯穿于大学生涯的每个阶段。可见，坚持立德树人，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观等思政教育工作是辅导员工作的核心。

1.2 大学生成长成才的管理者

辅导员作为大学生的“人生导师”，要具有丰富的教育管理方面的知识和经验，要具备全方面管理、培养学生的素质和能力，立足于做人与做事两个方面，健全和培育学生真诚、善良、担当的心性修养，指导学生不断培育集体凝聚力与团队合作精神。班级是学生学习、生活的基本单元，是学生成长成才的重要环境。……