匡晶

湖南外贸职业学院 湖南长沙 410000

高等学校作为国家创新体系建设中的重要部分，承担着为社会输送优质人才的重任。市场营销专业是高等学校中的重要课程，也是当今社会十分火热的专业之一。不过在具体教育教学中，部分教师并不是很看重“双创”要求的落实，依旧采用灌输式教学手段，只看重知识技能的教授，这样导致学生毕业之后一时难以快速的适应工作，发展受阻。而合理引入学科竞赛则能很好地解决这一问题，此种教学方法能有效发展学生的综合能力，促进教学质量更上一个台阶。就这一方面来说，加强学科竞赛在市场营销专业学生创新创业能力培育中的应用探究意义重大，具体分析如下。

1 市场营销专业学生创新创业能力培育中主要存在的问题

1.1 学生参与度不足

在大力号召“双创”教育背景下，各个高校也积极响应，越来越看重创新创业教育，纷纷建立“双创”基地。不过就目前的具体情况来看，学生对此参与度并不是很高。而且学生的创业形式基本停留在线上线下销售推广、开网店等，缺乏创新与灵活性，整体效果并不是很理想。

1.2 实践教学深度与广度不足

在教育改革的不断推进下，很多高校都在积极探索带有自身特色的实践实训模式。不过就相关调查结果显示，参与实践实训项目基本都是以销售为主，同时行业方面十分有限。过多的销售实训使得学生产生一定的错觉，那便是“营销=销售”。在此过程中，对于学生各方面能力的培养比较忽视，如团队合作、市场调研以及抗挫折能力等。……