肖 莹

在新媒体技术快速发展以及创新的过程中，传统的纸质阅读方式在一定程度上被移动阅读所取代，其中社会化阅读、全民阅读备受关注，许多公众着眼于数字时代下的计算机技术以及互联网技术，突破时空限制，更好地转变自身的阅读模式以及阅读行为。微阅读在这样的现实背景之下应运而生，人们可以通过微阅读获得更多的信息输入，对阅读者的世界观、人生观和价值观产生显著影响。站在宏观的角度，探讨以全民阅读为依据进一步分析微阅读的管理以及建构策略，以探讨彰显微阅读的重要优势及价值，保障微阅读为社会文明进步以及全民素质的提升发挥积极作用，具有重要意义。

一、全民阅读视角中的微阅读

（一）全民阅读的普及与推广

全民阅读又称社会阅读，是指在全社会营造一种学习读书的氛围，鼓励全民借助各种阅读平台进行阅读。一个国家的全民阅读水平标志着一个国家社会发展的文明程度，国民素质的提高必须倡导全民阅读，目的就是为了提升全民素质，以先进文化武装人们的头脑，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量，满足人们日益增长的精神需求、文化需求和审美需求。

自党的十六大提出全民阅读后，2006年中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署就把开展“全民阅读”活动作为贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。此后，2014年李克强总理在政府工作报告中倡导全民阅读，首次提出了“全民阅读”的概念。……