刘山玉 孟繁龙 郑州工业应用技术学院

高校的任务是对人才进行培养，国家为其提供一定的支撑，从而使高校的优势相对明显。高校和社会之间进行合作可以使人才的作用得到充分的体现。但是在高校体育和社会体育在合作发展的过程中，体育资源社会共享机制和模式是双方研究的重点。因此，如何对体育资源的社会共享机制或模式进行构建成为主要的研究课题之一，本文从以下方面来对其进行详细阐述。

一、高校体育资源社会共享机制和模式的作用

高校体育资源社会共享机制和模式的作用主要体现在以下方面：第一，从学校管理的角度来讲。该机制能够使学校对体育资源进行有效的整合，并且使日常管理的有效性得到提升，从而使体育设施的维护和完善得到保障。另外，还可以使教学使用效果以及信息反馈得到有效优化，并且使体育教学过程得到一定的优化，进而为体育教学改革提供基础条件。第二，从资源利用率方面来讲。该共享机制和模式使体育资源的利用率得到全面提升，并对体育利用状况进行实施掌握。同时引导学生在体育锻炼中积极参与，从而使其身体健康水平得到全面提升。另外，该模式可以使社会人员和学生之间进行得到更好的融入，使资源共享共建得以实现，以此来达到改善人们身体健康水平的目的[1]。第三，从学生能力的方面来讲。可以使学生的社会实践能力得到有效促进，并且对学生的就业率得到一定的提升。……