三全育人视阈下大学生网络安全教育机制研究
2021-11-24湖南软件职业技术大学
现代经济信息 2021年32期
叶 霖 湖南软件职业技术大学
习近平总书记提出“没有网络安全就没有国家安全,就没有经济社会稳定运行,广大人民群众利益也难以得到保障。”网络安全教育是现代教育的重要组成部分。2016年11月,教育部网络安全和信息化领导小组成立,专题研究保障教育行业的网络信息安全问题。随后教育部办公厅印发的《2017 年教育信息化工作要点》和《2018 教育信息化和网络安全工作要点》中都对网络信息化安全提出了具体要求。线上教育教学是信息化教育的必然趋势,尤其是在疫情发生之后,线上教育即将成为教育行业的一种常态。如何全面做好现代大学生的网络安全教育,增强大学生网络安全意识,建立健全大学生网络安全教育机制值得深入研究。
一、大学生网络安全教育内涵
网络安全是近年来人们所关注的重点话题和讨论热点,网络安全不仅包括计算机网络的硬件安全、软件安全,也包括人们在网络上传递的数据信息的安全。对于以大学生为主体的网络安全,是指大学生在利用网络进行学习和生活的过程中,对于可能遇到的危害人身财产、生命安全、心理健康等不安全的网络因素能够进行积极合理的处理,或在网络运行或信息传递过程中对威胁自身安全的问题能够及时解决,提高责任感,共同营造一个健康清朗的网络环境。大学生网络安全教育是着眼于大学生健康成长的目标,依托学校、家庭、社会等多方力量和途径,以网络安全意识、知识、技能等为主要内容开展的教育活动。……
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