文/浙江同济科技职业学院图书馆 张静怡 郭美娇

学生社团参与高校图书馆工作由来已久。在对其他高校调研后发现，几乎所有图书馆都拥有学生社团。然而，部分院校图书馆对学生社团没有专门管理，仍是学生自发组织举办活动，不但活动缺乏持续性，社团发展也受限。与此同时，学校相关部门对图书馆社团的经费支持、考评和其他社团也存在不合理，使社团在举办活动、服务师生等方面存在巨大差距，社员难培养，社团持续发展难保障。所以，改进图书馆社团管理已迫在眉睫。

一、高校图书馆社团运营的困境

（一）社团缺乏支持、培训，指导工作效果不佳。高校图书馆社团主要存在三种模式：学生自主管理模式、图书馆独立管辖模式、多部门合作融合模式。几种模式相比，学生自主管理模式由于学生物质资金支持缺乏、统筹组织培训能力有限、社团承办活动形式单一，社员不稳定现象较为突出。

随着高校的发展，图书馆功能发生了变化，图书馆社团所能承载的范围也越来越广泛。与其他社团相比，图书馆社团，除了举办阅读推广活动以外，越来越多地承担了信息素养教育、学生创新创业、校园文化传播的功能，成为了学生的“第二课堂”，但与之不匹配的是大多数社团学生仍缺乏图书馆学知识、运营经验和专业老师的指导。导致举办活动难有效果、参加比赛难有成绩、取得创新性成果更是难上加难。进而使得社员在社团中失去获得感，导致人员流失，社团组织极不稳定。……