江苏省盐城市第一小学 汪 杨

合作学习作为一种新的教学理念，已经被应用到了各个学科的教学中，小学语文是基础学科，需要培养学生的表达能力以及语文素养，通过小组合作学习的方式可以激发学生的学习兴趣，改变传统的教学模式，让学生成为课堂的主人。

一、通过小组合作学习，提高课堂学习氛围

小组合作式的教学方法，是一种在现阶段教学活动中推广应用的方式之一，这种方式可以有效提高学生学习的积极性，在语文课堂教学中有针对性地进行问题讨论，可以开发学生的学习潜能。学生也可以通过合作学习的方式，更快地融入学习氛围中，让学生之间通过沟通和交流，解决学习中的问题，让每一个学生都能积极参与到课堂活动中，提升课堂学习效率。在生动、有趣的课堂氛围中，学生可以主动参与到课堂交流中，让学生在快乐学习中逐渐提升自己的学习能力，进而提升语文成绩，完成小学语文的教学目标。

例如，在小学语文三年级下册（部编版）第七单元第22 课《我们奇妙的世界》这一课程的学习中，可以采用合作学习的方式，让学生根据小组分别进行讨论。教师需要提前向学生提出问题，让学生在学习的过程中，带着问题去探讨，找出文章的中心，同时讨论出文章的结构，并感受作者的情感。通过小组合作的方式，学生积极参与到课堂教学中，使学习的氛围更加浓烈。

二、通过小组合作学习，提高学生的口语表达能力

语言表达能力的培养是语文课程中重要的教学目标之一，也是小学语文教学的重点，教师需要明确学生的主体地位。……