APP下载

“主角”与“配角”二元关系作文写法指导

2021-11-23浙江省严州中学新安江校区

作文新天地 2021年31期

◎ 浙江省严州中学新安江校区

一、原题呈现

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

年级组将开展课本剧表演活动。

“我报了林黛玉,如果要我演丫鬟,我可不愿意。”

“我要演就演项羽,项庄、曹无伤这类小角色我肯定拒绝。”

“可是总得有人演呀,如果人人都演主角,那不成戏呀!”

……

其实,不只是演戏,生活中人们常常会面临做主角还是做配角的选择。请就此写一篇700字左右的文章,可以叙述经历和见闻,也可以发挥想象创作故事,还可以表达自己的看法。

要求:①角度自选,立意自定,题目自拟;②明确文体,不得写成诗歌;③不得抄袭、套作。

二、试题简析

这是一道以情境为载体的作文题目,情境设置贴合高一学生的学习生活。三个学生的对话展现了对主角、配角的不同认识:两人只想演主角,不愿意演小配角;只有一人认识到配角也需要人演,否则就戏不成戏。此题围绕“主角”“配角”两个关键词,让学生思考是要“争当主角”还是“甘当配角”,考查的还是学生的人生观、价值观、世界观。新时代要求青年人有更多的责任担当,而现实生活中一些年轻人挑肥拣瘦,本文题材料正击中当代年轻学子的痛点。此文题在真实的学校情境中,发挥了独特的育人功能,让学生在论证中得到品格之美的浸润与熏陶,帮助学生提升思想道德品质和精神文明水平,不失为一个好题目。

三、写作指导

学生需立足材料中“主角综合征”的人数较多这一语境,抓住关键词“主角”“配角”,进而确定立意,构思写作。

登录APP查看全文