对于建筑学而言，“技艺”应该具有更全面的含义，即不仅是“技术”与“艺术”的结合，而且应该理解为恰当应对和处理一切建筑学基本问题的一门“技艺”。在这里，我们或许可以区别建筑学问题和建筑学基本问题。建筑学问题涉及建筑学的外延和学科拓展，随着社会发展和时代条件不断发生变化，新的议题加入进来（比如国内建筑学科承接的各类纵向和横向研究课题），跨学科领域也随时可能出现，当然这其中也不乏昙花一现的情况。相比之下，建筑学基本问题则相对恒定，属于建筑学的内涵和学科核心，尽管这些建筑学基本问题本身的属性以及人们对它们的理解也处在改变之中。“技术”无疑属于建筑学基本问题之一，类似的建筑学基本问题还有“建造”“材料”“表面”“语言”“形式”“尺度”“体量”“空间”“类型”“光线”“内容计划”（Program）“设计概念”“场地”“环境”“布局”“路径”，等等。建筑学问题的回应和解决也许并不一定取决于“技艺”（如果我们是在Techne的意义上使用“技艺”一词的话），有时它们更需要政治和社会的力量；但是在我看来，建筑学基本问题的应对和处理确实可以被视为一门“技艺”。

《建筑技艺》本期报道的宁波东钱湖教育论坛大师创作室项目中的三个创作室由日本建筑师坂本一成教授及其团队设计。坂本一成教授曾以“日常的诗学”的主张和作为一种建筑设计方法的“建筑构成学”研究而著称。这些主张和研究都与建筑学基本问题紧密相关，而宁波项目则为“日常的诗学”和“建筑构成学”在具体环境和具体使用要求中的物化提供了一个可以具体讨论的案例。……