陕西省西安市西工大附中分校初一（A4)班 袁灵月

卡尔·施皮特勒曾说过：“微笑乃是具有多重意义的语言。”那年，那个微笑胜过一切，如同一朵清新的小花，开在我记忆的花园中，永不枯萎。

用名言引出下文，同时，点明题目的含义，以吸引读者的注意力。

那天夜里，雨下得很大，窗户被大雨击打得噼啪作响。我躲在被窝里，一想到明天就要去新学校学习，心中除了兴奋，更多的是害怕——一个同学都不认识，他们会接纳我吗？老师严厉吗？我还能继续当“学霸”吗……想着想着，我便迷迷糊糊地睡着了。在梦中，我看见以前的班主任对着我微笑，仿佛在鼓励我。忽然，“丁零零”的闹钟声将我吵醒。我睁开眼，一骨碌爬起床，穿好衣服，洗漱完毕后，爸爸便要送我去学校。

通过一系列的疑问，反映了“我”即将进入新环境时忐忑不安的心理状态。

虽然过了一夜，但风雨丝毫没有减弱。天色昏暗，我虽然打着伞，可雨点依然打湿了我的裤腿。我双手握住伞，生怕伞被风吹成“喇叭花”，成为新同学的笑料。突然，我一不小心踩在了一块松动的人行道砖上，溅起一片污水。污水正好溅在我崭新的小白鞋上，小白鞋瞬间变成了“小花脸”。我只能穿着湿鞋，艰难地走进校门。到了教室门口，只见标牌上写着“三年级（1）班”，没错，就是这里。走进教室时，我才发现自己迟到了。

一夜无情的风雨，增添了一份凄凉，从侧面衬托出“我”复杂的心理。污水溅鞋，使“我”有些狼狈，更加显示出“我”内心的紧张。

“报告！”老师和同学们听到后，齐刷刷地看向我。