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描写场面的技巧

2021-11-23李想

小读者 2021年18期
关键词:队伍

□李想

佳作展示

午间,我在学校里

安徽省界首市顾集中心学校 杨子龙

今天上午,第四节课才上了一大半,习惯性的“午饭思维”又疯狂地占据了我的整个意识,脑海里全想的是下课铃声。我抬起手腕,看了一次又一次手表,心里急了一阵又一阵:时间居然不合时宜地和我开着国际玩笑,走得出奇地慢!

等了好久好久,终于,放学的铃声响起。我像离弦的箭,恨不得一步就飞到食堂,端着热腾腾的米饭、夹起香喷喷的菜肴……别提有多惬意了。打住!想归想,做归做,总不能因为一时冲动而乱了方寸吧,难道就让这几天的素质训练在一瞬间付之东流吗?不,不能!所谓“大丈夫”,乃识大体,顾大局者也。

老师宣布下课后,我用意志控制住了自己早已脱缰的思绪,和其他同学一起,排着整齐的队伍,向食堂挺进。一路上,在阳光的炙烤下,我有点儿难受,额头上很快就渗出了细密的汗珠,而我们的队伍依然严整。当然,也有例外,其他某班的极少数同学,就像八爪猴似的,不顾一切地从楼上往下疾跑,有的还调皮地把楼梯扶手当作滑梯,骑在上面往下滑。混乱的队伍引起了“常规管理”老师的注意,勒令他们重整队形……我们看在眼里,心想:讲纪律、讲秩序,利己利人。到了食堂,大厨们早已为我们准备好了餐食。我们迅速端着盛满了丰盛的饭菜的盘子,到餐桌前就座,安安静静、舒舒服服地吃了个菜足饭饱。

吃完饭,我在校园的绿荫和花香中溜达了一圈,这也许是受了父母“饭后百步走,活到九十九”这种养生理念的影响吧。

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