赵雄谱

【摘要】随着互联网+、4G/5G技术的迅速发展，人们的交流和沟通方式改变的同时，阅读方式也在发生着变化，移动阅读正改写着传统的阅读模式，其中手机媒介作为一种新技术、新文化形态媒介脱颖而出。本研究开发一款手机App，让学生在周末或假期也能不断地进行写作练习，提高自己的文学素养，同时也可以把自己写的分享给同学;同学们在练习写作的同时也能看到别人的优秀作品，互相学习取长补短;老师也可以通过手机App给学生正确的引导，促进学生开展健康、积极的写作活动

【关键词】微写作;手机App;微写作App

随着智能手机的普及，人们在沟通、社交、娱乐等活动中越来越依赖于手机App软件（app，英文application的简称，即应用软件，通常是指iPhone、安卓等手机应用软件）。手机软件是通过分析，设计，编码，生成软件，手机软件是一种特殊的软件。

微写作在网络上的解释是指利用微博写的微型文学作品，其文体包括微小说、微诗歌、微故事、微笑话等。而在本文中所指的是我们课题里所开放的App，学生利用我们开发的App进行写作训练，训练内容包括词语、句子和文段，甚至一篇小短文。

微写作App的目的是为了让学生在假期、外出旅游时，遇到美景或有意义的人和事，就马上利用手机APP记录下来，老师对同学的作品进行批改后，把优秀的作品分享到全班甚至全年级，使同学们都能看到或学习到这些优秀作品，对作者起着非常大的激励作用，对同学则是非常好的学习机会。

一、微写作App的功能

微写作App功能分为几块，包括有教师模块、学生模块和管理员模块。

在教师模块，老师有大部分的权限，包括发帖、批改学生提交的作业、把优秀作品分享到全班和审批新同学的注册、重置学生密码等。发帖的内容可以是作业，也可以是优秀资源，既可以是纯文字的，也可以是图片、声音、视频或超链接等。批改功能是老师可阅读同学们的全部作品，并给作品打上A、B、C的等级，并把优秀作品分享给全班同学。管理功能包括有审批新同学的注册和重置密码。通过老师的审批，可以把一些不相关的人员拒之门外;重置密码则是为了个别学生忘记密码时，可以让学生重新登录系统学习。

在學生模块，学生的权限有：发帖、对老师分享的优秀作品进行点赞并留言评论，修改自己的密码。发帖功能跟老师是一样的，可以发纯文字的，也可以上传附件资源。学生只有部分的阅读权限，即老师分享的才能阅读，没有分享的则无法阅读。另外，学生还可以自己修改密码，但如果忘记密码，则只能让老师或管理员重置密码。

在管理员模块中，管理员有最大的权限，包括发帖删帖和系统管理。但一般用得最多的是审批新同学和重置密码。删帖功能很强大，但非必要时不会使用，因为一但删除，就无法恢复了。系统管理除了重置密码外，还能修改老师或学生的帐号信息，也可以直接新增新用户。

二、微写作App的实际应用

上学期学校组织的一次春游，老师提前把作文作业布置了下去。在春游的过程中，学生遇到有趣的事或觉得有记录的必要时，就马上用手机或平板电脑（已安装微写作App）写下来，并利用发帖功能发布出来。老师在休息的时候就打开手机，对学生们的作品一一点评。老师对写得好的作品马上分享给全班同学欣赏;而写得不算好或有点瑕疵的文章，老师则提出修改意见。学生看到同学的优秀作品，可以点赞并留言评论。同学们对这样的写作方式很感兴趣，这次微写作作业的参与度非常高，除了一位同学因为没带手机无法完成外，其余同学都完成了这项作业，参与率超过90%。

在平时周末作业中，老师也会布置利用微写作App来完成，学生对这种交作业方式都比较感兴趣。而且写得好的作品，老师会分享到全班，同学们看到之后，就纷纷点赞并留言，同学们的点赞对学生的写作积极性有很大帮助，为了能得到同学们的点赞，有个别同学甚至一次又一次地修改作文，希望能做到尽善尽美，让老师分享给大家。

三、微写作App存在的问题

这款App还处于开发阶段，开发人员也不是专业人员，属于兼职，而且调试的次数也不够，因此很多方面的功能都存在一定问题。比如有时个别同学会出现无法登录的情况，排除了学生打错字、无意中按了“大小写切换键”、记错了密码等多种可能之后，最后只能由老师或管理员重置密码。

有时，老师布置作业，在打了好多字之后，把资料也上传了，结果系统出错，作业没布置出来，刚打的字又全没了，老师又要重新再布置一次作业，这种重复的操作让非信息技术专业的文科老师很崩溃。

除了以上的问题，这款还未完善的App还有好多小问题，有些页面的字体颜色没设好;有些页面找不到提交按钮;有时无法弹出添加附件的窗口等等。这些问题都需要开发人员慢慢去测试，一点一点去修改。

其实这款微写作App的功能跟微博、论坛、微信的朋友圈有点相似，大家注册帐号后，就可以在上面发帖，其他人看了帖子，可以点赞并留言。但这款App是专门为微写作而开发的，里面不会有任何的广告。在微博、论坛的广告，对未成年的学生来说，是一种干扰，有时会被广告类的链接吸引，最后忘记他原来想做什么。

另外，还可以增加软件的游客功能，比如有些家长想登录这款App来看看学生写的优秀作文，但又不想注册，就可以利用游客功能来登录，浏览学生的作品。

这款App今后会继续完善功能，争取让非信息技术专业的老师和学生用起来没有任何难度。而通过这款微写作App，学生也可以更好地提高自己的作文水平，老师也能更方便地批改学生的作品。

参考文献：

[1]手机软件（App） https：//baike.baidu.com/item/%E6%89%8B%E6%9C%BA%E8%BD%AF%E4%BB%B6/7973966？fromtitle=APP&fromid=6133292&fr=Aladdin.

[2]微写作 https：//baike.baidu.com/item/%E5%BE%AE%E5%86%99%E4%BD%9C/9392428？fr=Aladdin.