宋瑾

【摘要】在初中美术教学中进行教育改革，开展小组讨论学习，不仅能培养锻炼学生们合作沟通的能力，学生的独立学习能力和交流表达能力也能得到相应的提高。另外我国越来越重视素质教育，教育是为社会培养出需要的人才，培养与人沟通的能力及合作学习的意识，所以小组讨论法越来越受到重视。小组讨论法符合“自主、合作、探究”的学习方式，是适合我国初中美术课堂的学习模式，对于学生的成长是真正有意义的。本文就小组讨论法教学模式的特点，小组讨论美术课堂和传统美术课堂的区别，小组讨论法如何在初中美术课堂中应用，需要注意哪些问题等方面进行研究。

【关键词】小组讨论;课堂;美术教学

一、小组讨论法教学模式的特点

在美术课堂中开展小组讨论法，小组成员之间交流沟通，老师只做适当的指导干预，培养学生独立学习和思考能力，不过分依赖老师，这是小组讨论的独立性特点。展开小组讨论时，在交流沟通中寻找有利的方案，培养学生与人合作的思维，这是小组讨论法的合作性特点。开展小组讨论过程中，每个学生都能动脑思考，发掘自己的思维创造能力，这是小组讨论的创造性特点。

二、传统美术课堂与小组讨论美术课堂的区别

小组讨论法有力的挑战了以教师为主导的课堂模式，小组学生之间相互交流学习，结合老师的引导和总结，不仅解放了学生，还改变了课堂枯燥的氛围，体现了小组讨论的优势。……