【摘要】大陈岛垦荒精神在实践发展的过程中形成了“艰苦创业、奋发图强、无私奉献、开拓创新”的时代内涵，其红色文化资源非常丰厚。大学生创新创业教育可以从以下方面探索大陈岛垦荒精神融入其中的实践教学路径：创新创业基础理论课程的的复合型实践教学;大学生社会调查的技能训练;创新创业大赛训练与项目落地的有机结合。

【关键词】大陈岛垦荒精神;大学生创新创业教育;实践教学路径

2010年，教育部出台了《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》。它是国家号召开展大学生创新创业教育的第一份纲领性文件。2019年，教育部公布了高校要“深入推进创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育、劳动教育紧密结合”的通知。鉴于当前激烈的市场竞争和严峻的就业形势，高校创新创业教育和地方红色文化资源相结合能使高校创新创业教育接地气、见实效。而垦荒精神正是浙东南极具代表性的地方红色文化资源。垦荒精神融入大学生创新创业教育的实践教学路径研究对推进高校综合改革，落实高校立德树人的任务，促进大学生全面发展有重大现实意义。

一、大陈岛垦荒精神与大学生创新创业教育的内涵与关系解读

1956年，一群温州志愿青年响应中央“开发建设大陈岛”的号召，成为大陈岛最早一代垦荒者;至1960年，先后有5批共467名志愿者青年陆续上岛。他们因地制宜开展农业、手工业、渔业经济，使原本满目苍夷的大陈岛的面貌焕然一新。……