刘金晶

[摘           要]  中职院校一直以来肩负着为社会培养专业应用型人才的重任，对于促进社会经济的发展具有十分重要的作用。然而，随着社会的发展，人们对专业应用型人才的需求不断增加，同时对专业应用型人才的专业技能和个人素养提出了新的要求。对中职院校而言，重视学生专业技能的培养是学校重点开展的教学内容，但是也要关注学生德育活动的开展，从而促进中职学生专业技能和个人素养的综合提升，满足社会对专业应用型人才的需求。首先分析中职学生德育的现状，然后就“互联网+”背景下中职德育主题班会实践存在的问题及对策进行了分析。

[关    键   词]  “互联网+”;中职德育;主题班会;实践研究

[中图分类号]  G711                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0188-02

在教育领域，“互联网+教育”已经成为信息时代教育改革发展的新方向，教师可以借助“互联网+”对教学模式和教学方式进行创新，从而提高课堂教学的效率与效果。中职德育主题班会是中职院校开展德育工作的有效途径，能够让班主任及时了解学生在日常学习生活中的思想状态、思想问题，并通过相应的德育活动来引导学生形成正确的思想观念，促进学生正确价值观、道德观、人生观的形成。因此，在互联网与中职教育深度融合的过程中，中职德育主题班会要对开展的内容与组织形式进行创新，以满足学生在信息时代下对德育工作开展的需求，确保学生德育效率与效果，综合提高中职学生的思想道德水平。……