王俪颖 贺民

[摘           要]  中职院校的教学目的是培养学生的专业技能，而汽车类专业岗位技能是当下社会中的一个热点，因此很多中职院校都开设了关于汽车类专业岗位技能的相关课程，其目的就是为了培养一大批优秀的汽车类专业技术人才。在当下的社会中，由于人们出行方式的转变，汽车逐渐成为当下人们使用较为广泛的一种交通工具，因此社会中对汽车修理人员的需求也越来越大。很多中职院校让学生通过学习汽车类相关知识来提升自己的专业技术能力，为有效检验学生专业岗位技能的掌握程度，教师对汽车类专业岗位技能评价标准进行了研究，以此来提升学生的汽车类专业岗位技能。

[关    键   词]  中职汽车类;专业岗位技能;评价标准;研究探索

[中图分类号]  G717                    [文獻标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0034-02

汽车已成为当下人们使用较多的一种交通工具，但是在汽车的使用过程中常常会出现一些问题，因此社会对汽车岗位专业技能人才的需求也就越来越大。很多中职院校为了满足社会人才需求，纷纷开设了汽车类相关课程，但是在整个课程开设过程中，学校对学生的岗位技能要求并不是很高，因此导致学生对所学的理论知识不能很好地运用。为了有效解决这个问题，提升中职院校汽车类课程的教学有效性，学校通过一些研究和探讨，制定了一些关于汽车类岗位技能评价标准体系，其目的就是让学生能够将所学的理论知识运用到实践中，提升自身的专业技术操作水平。……