钟慧莹 田镇基

[摘           要]  為深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，广东省机械技师学院秉承将思政课作为培养技校生“工匠精神”主渠道的教学宗旨，通过思政课程等重要途径，将技校思政课“工匠精神”培育与为国争光的世界技能大赛“金牌”实现紧密相连。

[关    键   词]  技校生;“工匠精神”;培育;思想政治课

[中图分类号]  G711                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0160-02

为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，技工院校作为培养政治正确的高素质技能人才的重要载体，肩负着十分重要的责任。我院从上到下，勠力同心，秉承将思政课作为培养技校生“工匠精神”主渠道的教学宗旨，身体力行，通过思政课程等重要途径，把“工匠精神”培养融入教育教学全过程，贯穿于思想政治教育的全链条，将技校思政课“工匠精神”培育与为国争光的世界技能大赛“金牌”实现紧密相连。

一、践行技校生“工匠精神”培育与思政课的内在联系

随着教育事业的持续发展，社会状态整体趋于稳定，各领域都在积极发展，技校在思政课中发现传统的灌输式教育不利于全体学生积极接受，这就对思政教育改革提出更多要求，突出培育技校生“工匠精神”与思政课的密切联系。

（一）价值目标联系

思政课集中体现着国家的意识形态，决定着技校思想政治建设的政治特性，能够帮助技校生树立正确的“三观”。……