李卫军

[关    键   词]  智慧校园;协调美;特色美;简约美;融合美

[中图分类号]  G717                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0156-02

美看似与IT不搭界，实则有相通之处。下面是某校园一处机柜理线前后的对比图。即使是外行人也能直观看出，整理前的机柜杂乱无章、管理混乱，整理后的机柜布线则给人一种“美”的感官体验。

其实，布线场景只是IT之美的冰山一角。IT只用0和1两类元素就搭建起一个体量庞大、内涵丰富、运转有序，且与真实世界息息相关的虚拟世界，这恰恰体现了艺术教育工作者常提倡的“大美”理念。调研多地艺术类院校智慧校园建设经验可知，虽然所用方案千差万别，但成功案例都有一个共同之处：无时无刻不带给用户美的直观感受与流畅的应用体验。这启发我们，要让校园内学习者无障碍地对话虚拟世界、感知真实世界，将美的理念贯穿智慧校园建设的全生命周期是应有之义。

“全生命周期”一词常见于项目管理领域，指的是项目从启动规划、前期设计到采购实施、竣工移交、运营维护所经历的各个阶段。对照我们的实际工作，在智慧校园建设管理全生命周期的各个环节，是否体现了“美”的理念？近年来，青岛艺术学校作为青岛市属公办国家级重点中等专业学校，持续推进智慧校园建设应用，特别是《青岛市“互联网+教育”行动计划（2016—2018年）》《青岛市教育信息化2.0行动计划》颁布后进入发展快车道，夯基垒台、立柱架梁，努力构建系统完备、科学规范、运行高效的架构体系。……