蔡秋明

[摘           要]  拓展训练作为学生体育课程学习的一种方式，其在中职体育教学中的意义和价值不断凸显。开展有效的拓展训练，学生不仅可以在多样的学习活动中培养良好的体育运动兴趣，同时可以大大提升体育运动的锻炼效果，促进学生身体素质的不断提升。对中职体育教学中拓展训练的应用意义及其开展策略进行了深入的分析与探讨，以期能够对中职体育教学质量的提升有所帮助。

[关    键   词]  拓展训练;中职体育;教学策略

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0126-02

近几年来，新课程教学改革工作的推进，带动着中职体育教学方式逐步趋向多元化方向发展，拓展训练作为一种全新的体育教学方式，已经在中职体育教学中得到了良好的普及和应用，凭借自身多样化的教学活动，不仅有助于激发学生主动参与体育课程学习的积极性，同时也在很大程度上改变了以往单一教学方式的弊端，对课程教学质量的提升起到了促进作用。因此，探究将拓展训练如何应用于体育教学的策略，具有十分重要的现实意义。

一、拓展训练在中职体育教学中的应用意义

（一）有助于激发学生参与体育运动的兴趣

在传统的中职体育教学过程中，由于受各种外部因素的影响与限制，体育教学活动的存在形式与内容单一、项目开展形式落后等问题;教学流程设计缺乏创新，未能从当代学生的学习兴趣入手，学生在学习过程中只是按照教师的要求被动完成相应的锻炼及学习任务，难以充分调动学生的学习积极性，导致整体教学质量普遍较低。……