周瑞青

[摘           要]  当前，新课程改革促进了信息技术课程教学的优化和建设。因此，教师也要把握当前良好的教育形势，不断总结教学经验，结合具体的教学实践，深入且充分地研究信息技术课程改革。首先分析了新课程背景下的信息技术教学的特点，之后论述了在新课程改革背景之下，信息技术课堂教学所发生的改变，以供参考。

[关    键   词]  信息技术;新课程改革;课堂教学;改变

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0120-02

在信息时代，信息技术给人们的学习、工作和生活都带来了极大的改变。随着新课改的实施，信息技术的课程教学组织和呈现方式也实现了进一步优化和完善，不仅让学生的学习方式有了很大的改观，而且还转变了教师的教学模式和方法，打造出一个更加优质的教育环境，带动学生朝着个性化方向发展，提高学生的综合能力，适应当前信息社会下所提出的能力要求。

一、新课程背景下的信息技术教学的特点

（一）开放性

近些年，在社会发展的背景之下，也带动了各项科技的进步，促进了信息技术的更新和升级。新课程改革把握这一时代发展特点，在教学内容安排和规划时，呈现出了开放性的特点。首先，在教学内容的选择上进行了较大力度的改革，所编订的教材不仅能够适应教学目标，还能够满足学生的实际需要。基于多個取向和层次进行选定，这也符合学生的个体差异性，为教学提供了更多选择。

（二）实用性

信息技术课程具有较强的操作性和实用性。……