黄雪霞

[摘           要]  中职教育旨在为社会输送实用技能型人才，在学业水平考试的背景下，中职学生的专业能力培养备受关注。机械基础作为制造类的专业基础知识考试科目，其重要性尤其凸显。作为中职机械专业教师，应转变观念、创新教学模式，用精彩的教学活动激发学生的主动探究精神，提升职业素养。

[关    键   词]  中职学考;机械基础;课程教学;谋与变

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0088-02

一、学业水平考试背景下机械基础课程教学的痛点

随着第二产业的发展，社会对实用型人才的需求与日俱增，作为实用型人才培养基地，中职学校正紧跟时代步伐，不断进行教育教学改革，严抓教学质量。但从现状来看，中职机械基础课程教学面临一定的挑战。

（一）课程内容理论性强

机械基础是中职机械类专业学生必修的一门专业基础课，涉及静力分析、材料力学、工程材料、平面机构、机械传动、支承零部件等内容，有着原理多、知识面广、概念多等特点。所涉及的对象都是生产实践中应用的机器零部件，但由于大部分中职学生并无生产实践经历，无法想象出机器零部件的结构，学习起来有一定的难度。

（二）教学模式偏于传统

虽然机械基础的知识点都建立在生产实践基础上，和现代机械工业密切联系，但由于课程内容理论性较强，现有的教材多把它作为理论课编排，更注重概念、原理、特点等理论知识，没有涉及企业见习、实践环节。在实际教学中，机械基础老师多采用讲授法进行填鸭式的教学，课程教学被限制在教室中，与实践脱节，影响了学生对课程内容的理解和掌握。……