董桦

[摘           要]  赏识教育是世界著名的教育方法之一，主要指教师在教学活动中通过激励、表扬等方法，对学生的闪光点充分肯定，促进学生不断发展、不断追求成功的教育方法。在高职中医学基础课程教学过程中，赏识教育的运用发挥着重要作用，其在一定程度上能有效提升学生的学习积极性，而且能使学生的学习效率得到显著提高。着重分析了高职中医学基础课程教学中赏识教育的应用。

[关    键   词]  赏识教育;中医学基础;教学应用

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0086-02

赏识教育作为一种情感激励的教育方法，具有诸多优势，尤其体现在激发学生的兴趣、动机方面;与此同时，该教育方式尊重学生的个性差异，能使学生快乐地展开学习，能取得最佳的教育效果[1]。将赏识教育应用于高职中医学基础课程教学中，有助于提高本门课程的教学质量。本文首先分析了职业院校实施赏识教育的必要性，就赏识教育的实施与运用以及赏识教育在高职中医学基础课程教学中的应用进行探究。

一、职业院校实施赏识教育的必要性

（一）充分挖掘学生的学习潜能

在职业院校，大部分学生的学习习惯相对较差、成绩不理想、综合素质相对薄弱、存在自卑心理，所以，教师应多关心、鼓励他们，为他们营造积极、向上的学习氛围，并将“人人能成才、人人有潜力”的育人理念落实到教学过程中，充分将学生的学习潜能挖掘出来，由此才有利于让学生变得更加自信。……