杨琼

[摘           要]  当前素质教育改革力度在不断加大，对中职学生的化学学习要求也更加严格。但是在中职学生无机化学的基础还没有打牢的情况下，就要接触有机化学的学习，导致学生学习化学的兴趣大大降低。所以中职教师必须重视教学革新，在有机化学与无机化学的教学中，要利用创新的教学模式，及时更新教学内容，最大限度激发学生对化学的兴趣，从而促使二者有效衔接。

[关    键   词]  有机化学;无机化学;有效衔接

[中图分类号]  G712                    [文獻标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0084-02

为了适应新课标的革新，中职教师要及时做出教学改革，无论是教学内容还是教学形式都要重新规划，因为学生刚步入中职，而且大部分中职学生学习基础比较差，对化学没有清楚的认知，导致大多数学生还不能很好地适应教学的革新模式。

一、有机化学和无机化学

有机化学在化学的版块中占据着重要位置，是化学完整体系中的一员，有四个学习部分：化学反应、分子结构式、反应机理和物质的化学性质。其中，最主要的学习内容是化学性质，反应机理是整个有机化学学习的基础，在学习中只有学会最基本的内容，也就是化学中的机理，才能开展化学学习的深入研究，才能学会知识的贯通。由此掌握好化学机理对未来的化学学习有至关重要的作用。而无机化学是整个化学的核心内容，起着决定性作用。无机化学接触的层面比较广，也是化学中最古老的分支学科，无机物包括所有的化学元素和它们的化合物，大部分的碳化合物除外。……