陈文贞

[摘           要]  纳税实务是中职会计专业核心课程，在国家大力倡导学历教育证书和职业技能等级证书相互融通的“1+X”新模式下，纳税实务原有的课程标准、教材、实训内容及其他的教学资源已经不适应“1+X”新模式下教学的需要，对中职纳税实务课程、教材、实训平台及其他教学资源的开发进行研究，对中等职业教育会计专业纳税实务课程在“1+X”模式下的教学具有一定的指导意义。

[关    键   词]  “1+X” 模式;中职纳税实务课证融合;教学资源

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）48-0036-02

在科技高速发展的今天，科技所带来的各行各业的专业技术革命，使各个行业对人才的技术要求发生了重大变化。在中央全面深化改革中，税收管理通过信息化、专业化重组政府业务流程，提高税收的行政管理水平和工作效率。金税工程在这场改革中发挥了重要的作用，其覆盖全业务流程，实现跨税种、跨纳税环节信息共享及第三方信息交互，对企业日常纳税工作产生了深远的影响。在税收管理信息化环境下，仿真的纳税申报环境对纳税实务的学习非常重要，由于现有的实训平台无法提供虚拟的企业纳税申报环境，学生无法在仿真的环境下学习纳税业务、各种税款的计算、发票的开具、纳税申报等，导致学生毕业后必须经过企业再培训才能上岗。《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》明确指出：“落實职业院校学历教育和培训并举并重的法定职责，坚持学历教育与职业培训相结合，促进书证融通。……