新时代产教融合背景下中职学校政校企协同育人模式的探索
2021-11-22魏绍华
现代职业教育·高职高专 2021年48期
魏绍华
[摘 要] 在新时代产教融合的大背景下,政校企三位一体深度融合是必然趋势。结合区域经济发展,不断改革人才培养模式,促进学校和企业共同发展。以长汀职业中专学校根据当地政府中长期发展规划,建设全省首个医疗器械产业集聚地,增设医疗器械维护与营销专业为例,对政校企协同育人模式进行探索和研究。
[关 键 词] 政校企协同育人;三位一体;产教融合
[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)48-0010-02
2016年,长汀县县长在人民政府年度工作报告中指出,要加快医疗器械产业园区集群发展,医疗器械产业作为县政府“332”产业的重点产业,将助力当地经济发展,打造全省首个医疗器械产业集聚地。截至2018年8月,医疗器械产业园总投资约10.6亿元,其中,一期腾飞园区总投资约3.9亿元,占地约100亩,园区项目全面竣工,医用耗材、体外诊断系列、数字超声系列等16家企业陆续入驻;二期工业新区园区预计总投资6.68亿元,占地约310亩,正在建设中。为此,我校及时调整专业设置,增设了医疗器械维护与营销专业。并与康博医疗器械有限公司、宏润医疗器械有限公司、福建省安康医疗器械有限公司等十几家医疗器械生产企业和贸易公司签订了校企合作协议。
改革开放以来,我国职业教育在国家的大力扶持下得到快速发展,特别是党的十八大以来,党中央高度重视职业教育的发展,先后就职业教育改革召开了高级别的专门会议,并出台了一系列助力职业教育发展的政策和文件。……
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