双零驱动、AI赋能、三层递进
——南充职业技术学院畜牧兽医专业现代学徒制创新与实践案例
2021-11-22王怀禹刘洪坤吕远蓉黎明虎
猪业科学 2021年8期
王怀禹 ,刘洪坤 ,吕远蓉 ,黎明虎
(1.南充职业技术学院,四川 南充 637131;2.阆中大北农农牧食品有限公司,四川 阆中 637400)
四川是农业大省,也是脱贫攻坚任务最艰巨的地区之一。2017年3月8日,习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议四川代表团审议时,就农业供给侧结构性改革、脱贫攻坚等提出了要求:“四川农业大省这块金字招牌不能丢,要带头做好农业供给侧结构性改革这篇大文章,推进由农业大省向农业强省跨越。”四川也是全国重要的畜牧业生产大省,2020年生猪出栏量位居全国第一。南充是四川畜牧业大市,9个县(市、区)中现有7个现代畜牧业重点县、8个生猪调出大县、7个省级牛羊标准化生产基地县和2个国家级母牛生产大县,2020年生猪出栏量521.7万头,位居全省第一。大北农、天兆、温氏等国家级重点龙头企业先后入户南充发展,四川及南充现代畜牧业快速发展对人才的需求迫在眉睫。
现代学徒制是世界范围内普遍推行的一种人才培养模式,国外现代学徒制主要分为英国的“学徒”制、德国的“双元制”以及澳大利亚的“新学徒制”三种。国内职业院校从21世纪初开始进行现代学徒制的探索与实践。2014年8月,教育部下发了《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,深化产教融合、校企合作,进一步完善校企合作育人机制,创新技术技能人才培养模式。2018年3月教育部再次发文,新增第三批现代学徒制试点140个左右。2019年6月,教育部印发了《关于全面推进现代学徒制工作的通知》,明确要求在国家重大战略和区域支柱产业等相关专业,全面推广政府引导、行业参与、社会支持、企业和职业学校双主体育人的中国特色现代学徒制。……
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