李钦豪 周涵洁 浙江师范大学体育与健康科学学院

很多学生通常参加体育锻炼，身体机能趋于下降。教育部和国家体育总局在2007年积累了大量大学生体质测试经验之后，共同颁布了全国大学生体质测试标准，建立了体质指标体系、数据软件和数据报告要求，进一步开展规范化测试工作，提高了有效性、可靠性和客观性但实际上，大学生体质测试实质上仍存在诸多问题。2015年，东条英机广东研究所教授参考其他文献和实际调查，对我国高校大学生体质健康检测存在的问题及对策进行了研究。结果发现存在学生不愿意参加学生体质健康检测、身体测量基础设施差、体育老师对待身体测量工作态度不正确、身体测量工作管理不善等问题还介绍了提高学生物理测量工作意识、改善身体测量基础设施健康、纠正身体测量人员态度、加强学校对学生物理测量任务管理等相关措施。本研究是今后宪政检验的重要参考。

一、大学生体质健康测试的问题所在

（一）体测准备阶段

1.大学生对于体质健康测试的消极态度

现在，大部分学生觉得体质测试不够重要，不了解身体检查的真正含义，很多学生相信身体健康只是一种体育锻炼的规律，通常缺乏身体锻炼，只有通过高中才能进行足够的锻炼。很多学生例行程序很不规则。没有严格的高中，没有时间不在其他地方投资，没有每天的高中体育锻炼，高中生少量的运动生涯特别是不同年级学生的差异更明显，低班的身体检查链接到评价，一方面他们接近毕业，另一方面他们要做运动。……