王沐怡

(山东省东营市实验幼儿园 山东 东营 257000)

幼儿园是幼儿成长和发展的重要场所，也是国家和民族未来的希望。因此，在幼儿园教育中开展环保教育活动，能够让幼儿从小认识到环境保护的重要性。

1.良好的环保习惯是幼儿环保意识的体现

美好环境造美好心灵，而不良环境造就的则可能是不健康心理甚至是扭曲的心理。因此，环保教育要与创设幼儿园优良环境、优良园风结合起来进行。即：幼儿园既要创设和谐、宽松、使人有安全感的心理环境，又要积极创设幽雅、整洁、充满生机和能促使幼儿动手动脑的游戏、生活与学习环境。让幼儿纳入这一环境，并积极参与创造环境，使他们能够通过与环境的互动尽可能地发展和增加他们的生活经验。让幼儿感受到自己的优美环境的一个组成要素，优美环境的创建需要他的一份力量。幼儿园是幼儿生活的主要环境，对幼儿与环境和谐相处的培养应从这里开始。幼儿园的环境分为室外环境和室内环境，在室外环境的创设上，教师将花草、树木、水、石头、沙、动物等动静结合的自然元素浓缩于环境中。在室内环境的创设上，教师充分利用废旧纸盒、手套、毛线等物品，刷上各种色彩，制作成各种符合幼儿年龄特点的玩具、教具及环境墙饰，让每个幼儿都参与其中。柔和谐调的色彩、生动有趣的墙饰、整齐有序的玩具、干净卫生的环境以及室内外合理的布局能有效的调动幼儿的身体和思想。……