浅谈小学班主任实践教学的方法
2021-11-22温良平
读与写 2021年8期
温良平
(广东省河源市东源县第三小学 广东 东源 517500)
小学生正处于身心发育阶段,在生活上和学习上都需要对其进行正确的引导,并且小学生的自我管理能力尚有待提高,需要班主任统筹全局,组织其高效学习。
1.小学班主任对学生学习和成长的重要作用
班主任在构建一个良好的班集体方面发挥着重要作用,一个风气良好、积极向上的班集体能为学生学习创造好的环境,使学生们之间相互督促,形成有机统一的整体,提高学生们的学习效率。另外,班主任对学生积极向上的世界观和价值观的构建发挥着相当重要的作用。小学生正处于对社会的认识阶段,外部环境和他人会对学生的世界观和价值观产生深远影响,尤其是小学集体、教师作为学生踏出家门遇到的第一个集体,对学生产生的影响更为深远。作为班主任,应该认识到其对学生的重要影响,不断提高自身的管理能力,发挥模范作用,掌握实践教学的方法,合理安排学生的学习,使学习和生活有效衔接,将德育作为教学重点,促进小学学生健康成长。
2.小学班主任实践教学的方法
2.1 开展合作学习模式。班主任作为班级的领导者应该努力创造良好的班级环境,营造活跃的班级风气,针对这一方面,班主任应该积极创新班级教学模式,开展合作学习模式。合作学习能促进学生们在小组中互相交流,根据自己的理解与其他同学交换想法,取长补短,在对话中获得新的灵感。……
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