陈小珍

(福建省邵武市实验小学 福建 邵武 354000)

在相关政府部门的引导和倡议下，体育大课间活动已经走入了全国各地的小学，它与传统课件活动相比存在非常明显的差异，所以更有助于提高学生的身体素质和体育素养。因为各方面因素的影响，小学体育大课间活动中仍存在诸多需要进一步解决的问题，这将是今后一段时期内的工作重点。作为体育教师，需要在立足于实际活动现状的基础上推进活动内容和组织形式的优化改革，进而让其在学生的健康成长中发挥出应有的作用。

1.现阶段小学体育大课间活动中存在的问题

结合实际分析，眼下小学体育大课间活动中存在的问题主要体现在以下方面：①没有认识到大课间活动的重要性。长久以来，小学体育教学根本没有得到足够的关注及重视，所以相关的教学设施和场地资源也没有配备到位，而这类问题则在很大程度上影响到了大课间活动的有序开展。全面放开“二胎政策”之后，各地小学的入学学生数量将会在今后几年内实现进一步增加，这无疑会再次加重教学设施和场地资源供应不足的矛盾。今后若想要推进大课间活动的优化改革，首先要解决好教学设施和场地资源方面的问题，要为学生留出足够的场地、器械，之后才能够让其积极参与到大课间活动之中。[1]②活动形式单一，内容单调。根据现有的活动案例分析，眼下小学体育大课间活动采用的大都是集体式的活动模式，而且校领导为了追求统一，已经人为限制了活动内容，这也使得整体活动效果大打折扣。……