韦灵君

(广西宜州区高级中学 广西 河池 546300)

在现代物理教育中，很多教师过于重视如何提高学生的学习成绩，而忽略了对学生探究能力的培养。使得学生处于被动学习状态，学生的课堂地位得不到体现，学习能力得不到提高。而探究式教育方式是针对高中物理教学的一种有效教育方式，通过探究式教学实现培养学生独立学习的能力。使学生摆脱传统教育的束缚，与教师进行有效互动，从而提高学习效率。

1.科学创设探究目标

在高中物理教学中，要实现探究式教育，教师首先需要依据教材设计科学的探究目标，并根据学生的兴趣和特点，合理设计探究方式，这样才能够大大提高学生的探究兴趣，促进学生学习能力的提高[1]。首先，在日常教学中，教师要关注学生的学习特点，了解学生的学习情况，合理设置教育目标。由于每个学生所掌握的知识存在差异，学生的个人爱好和学习能力也有不同。因此，教师在教育学生的时候应该依据学生的不同情况设立不同的探究目标，激发全体学生的学习兴趣，使其都能够融入到课堂学习中，从而提高课堂教育质量。例如，在教育“摩擦力”时，教师可以通过问题引导方式，促使学生深入到课堂学习中。如教师可以提出问题，大家都知道足球运动员要穿钉子鞋，但是有谁知道穿这种鞋的好处吗？通过问题促使学生思考，并以此为引导设计合理的探究方案，使得学生能够遭到增加摩擦力的条件。……