李 录 刘建华

(1.福建省邵武市实验小学水北分校 福建 邵武 354000) (2.福建省邵武市东关小学 福建 邵武 354000)

随着相关技术的发展完善，交互式电子白板已经成为了小学数学教学中不可缺失的教学工具。与传统教学模式相比，交互式电子白板为学生带来了全新的学习体验，激发起了学生的学习兴趣，更实现了教学质量的全面提升。日常教学中，若想要使交互式电子白板在日常数学教学中发挥出应有的作用，教师也必须要掌握相应的技巧，具体分析如下：

1.借用电子白板，优化教学情境

“兴趣是最好的老师”，特别是对小学生而言，兴趣是其获取知识的开端和基础。在传统数学课堂中，教师只能够通过书本以及挂图的方式向学生传递知识，教学素材单一陈旧，教学形式枯燥乏味，导致许多学生注意力不集中，学习兴趣较差，所以很难达到理想的教学效果。而交互式电子白板的出现则打破了这一僵局，它能够向学生们展现直观形象、声画并茂的学习素材，充分调动学生的感官体验，进而激发学生学习兴趣。此外，在讲解一些抽象化的知识和概念时，电子白板教学能够直观形象的向学生们展示多种解题思路，帮助学生更好地理解和掌握数学知识[1]。例如在讲解“长方体和正方体的认识”时，传统教学方法是借助教具或者实物来讲解两者的联系和区别，但是像“棱”和“顶点”的概念较为抽象，传统教学无法在视觉上给学生更直观的感受，而利用交互式白板教学则可以通过教学软件来演示正方体和长方体的构成，既能够将立体图展开成平面图，也可以重新组合成有透视效果的图形。……