汤丽芳

(福建省宁德市霞浦县第五小学 福建 霞浦 355100)

教师可以利用电子多媒体创造出更多新奇有趣的教学方式。利用电子多媒体的集成性，将信息更加笼统的呈现在学生面前。电子多媒体的出现打破传统的教学束缚，提高了教师的上课效率，帮助教师更好地将知识传授给学生。本文即将讨论多媒体的意义，以及如何更好的在课堂上使用多媒体。

1.多媒体的意义

数学上的有些知识点都是抽象的，在实际上看不到的。对于小学生来说，这些抽象的知识点理解起来有一定的难度。但是现在由于科技的普及以及多媒体的出现，教师可以利用多媒体展示抽象的知识点，将这些个抽象的知识点化繁为简。把这些抽象的知识点放在多媒体之上，让多媒体直观的呈现给学生们。从而让学生们在抽象知识点上有着一定程度的突破。多媒体的出现在一定程度上减少了教师的疲劳感，让教师的备课难度减少。同时，也让教师传授知识的方式更加的多样化。当然教师也要提高自己对多媒体利用的认识，打破传统的教授方式的束缚。守旧的方式需要改善的改善，新兴的方式也要结合自己的学生以及自己的教学特性。这样的方式才是完善的良好的，符合实际的方式。

2.如何更好地利用多媒体

2.1 根据学生特点开展教学。教师教授的学生都是不一样的，他们有着各自的习惯以及性格以及不同的爱好。那么不同性格，不同爱好以及不同习惯的学生，他们所喜欢的教学方式也是不一样的，不同年级的不同学生，多媒体对于他们所制定的教学方法也要不一样。……