边 贵

(西藏自治区日喀则市萨迦县雄玛乡中心小学 西藏 日喀则 857800)

现行的考试制度是抑制学生自由发展的主要原因。因此，一些专家呼吁取消考试制度，让学生能够自由发展，但笔者认为这种思想有点偏激。在我国，自古以来，从古代的科举到现在的公务员考试，各种职业资格考试和职业技能考试的历史悠久，因此对社会产生了积极的影响。如果一所学校注重质量并参加被取消的活动或考试，那么就我国的国情而言，这是不可取的。

1.激发学生的兴趣和学习欲望

俗话说：“兴趣是最好的老师。”学生对数学的学习通常始于兴趣。从好奇心到学习，从学习到成功，他们都对数学的持续成功做出了贡献，并且对成功的喜悦重新产生了兴趣。如今的教学，由于素质教育中数学的抽象性，刚性和通用性，学生通常很难理解甚至将其内化。为此，有必要将学生的兴趣与数学的现实相结合，以各种形式创建清晰，生动和现实的学习序列，以吸引学生的注意力和兴趣，使学生能够反思和关注积极方向。用“我想学习”代替“我要学习”，用“我喜欢学习”代替“好好学习”[1]。

2.尊重学生人格。主动交流。拉近师生距离

2.1 在大部分教师中“师道尊严”观念根深蒂固。自己人为拉大与学生间的距离，或是用老眼光来看学生。特别是随着社会的发展，公众和学生对现代社会信息的“爆炸性”思维显然是“不确定性”。另外，初中生的心理特征还十分叛逆，稍有不慎就会导致师生对立的局面出现。……