潘益峰 浙江省绍兴市柯桥区西藏民族中学

引言

一般来说，初中学生正处在学习热情的高峰期，也是形成正确价值观的重要阶段，所以培养学生的体育运动热情和培养学生的学习积极性更加有利于教学工作的顺利开展，现阶段学生的身体也处在发育的最佳阶段，端正的体育运动思想能够让学生树立正确的体育价值观，并且端正学生的体育运动态度，体育运动不仅能够提升学生的身体素质也能缓解学生在日常学习中的学习压力，放松身心更好的投入到学习当中，因此初中体育教师要在教学中采用措施来提高教学质量，增加学生的体育运动热情和积极性。

一、足球课程的主体教学地位不被重视

虽然我国的国家教育制度也在深入的创新和改革，但是学生的主体性教学地位仍然不被重视，并且学校和教师也没有给予学生主体性的地位加以重视，因此，造成学生在足球体育教学中没有更好的发挥他的主观能动性，从而导致学生没有养成良好的体育学习习惯和探究足球知识和技巧的方法和能力，造成学生丧失了学习足球的激情和学习兴趣，导致初中足球体育课程的教学质量也达不到更好的标准，从而影响教育教学水平下降。

二、初中体育教学培养学生足球兴趣的策略和方法

（一）采用鼓励教学为主，提升学生的自信心

足球的常规训练不仅需要较大的体力活动而且相对比较枯燥，因此教师在常规的训练中可以采用鼓励的方式进行训练教学，从根本上提升学生的自信心，让学生更快地融入到训练当中。……