尹娜 张增光 陕西铁路工程职业技术学院 体育教学部

作为在高职院校中最常见的运动方式之一，学生在篮球训练中不仅能够收获一个健康的体魄，更能够在训练的过程中学会一些实战训练的技巧，提高自己的篮球运动水平。但是在实际的篮球训练中，学生需要具体化和实战化的训练指导，才能够在篮球运动中发挥出更好的能力。当前高职院校中的篮球训练在一定程度上已经不适用于现在的实际战术，应该由对于个人的训练理念发展到对于集体的训练理念中，全面提升篮球团队整体的实力。

一、高职篮球训练理念和教学方式中存在的问题

（一）篮球培训理念滞后，教学缺乏能动性

在当前针对高职学生的篮球训练中，一些教师的训练指导的观念还处于比较传统化的教学理念，这对于当前的篮球训练指导来说比较刻板和滞后。教师常常采用的是理论性的教学措施，以一种书面化的方式给学生进行教学。在具体化的篮球技能和动作教学时，教师一般先给他们进行演示，然后让学生根据自己的动作模式进行学习。在此过程中也缺少对于这项运动的背景知识和技巧的细化教学。学生在这样的训练中只是单纯地按照教师的要求来练习，缺乏在篮球运动中的主观能动性和灵活性。

（二）采取统一训练方式，难以凸显个性化

学生在学习篮球这项运动的过程中，受到自身的天赋和能力等各方面的因素影响，因此学生在学习进度和掌握能力方面是存在差异性的。……